Le thème des maisons peut donner lieu à différents jeux phonologiques :
le son [ ] ( on ) :
maison, cochon, honte, ballon, rond, montée d’escalier, papillon, cornichon, ourson, chiffon, melon, concombre, salon, caleçon, bouchon, mouton, camion, le son, non, un bon garçon, un pont,
on y va, on va où, on va à l’école, on va chercher des fraises dans le jardin, confondre.
le vocabulaire :
Nous avons recherché le vocabulaire associé à chaque pièce.
Voilà un exemple
Que trouve-t-on dans un garage ?
Une voiture, un casque, des skis, une moto, une gamelle, un vélo, une araignée, une échelle, une souris, un trou de souris, des outils, une étagère, un camion, une porte.
la création poétique :
les rimes avec les prénoms de la classe et les pièces de la maison :
Dans la cuisine, Delphine prépare des pommes dauphines et Laurine épluche des mandarines.
Dans la salle de bain, Robin prend son bain en maillot de bain et Romain se lave les mains.
Dans la chambre, Ambre joue avec les ombres.
Dans le garage, il y a de l’orage alors il faut faire le ménage.
Dans le grenier, il y a une araignée sur la cheminée qui fait peur à mémé et au bébé.
Dans le hangar, Edgar protège la gare.
Dans le salon, Manon regonfle le ballon rond marron.
Dans la cave, il y a des betteraves.
Dans lescalier, il y a pépé qui est tombé sur un canapé mouillé.
Sur le toit, un chinois casse des noix avec un casse-noix et une oie.
la Planète des Alphas
Il s’agit d’un album d’aide à l’apprentissage de la lecture. Les sons sont abordés de manière très ludique, de plus, les illustrations sont attractives et l’histoire très appréciée.
Nous avons pu à cette occasion faire la connaissance des voyelles ("et de leurs sons mélodieux" : AAAAA..., EEEEEE..., iiiiiiiiii..., OOOOOO....., UUUUU....) et des consonnes. Ces dernières sont des personnages au nom caractéristique.
Par exemple, nous avons aidés les consonnes capturées par la sorcière Furiosa à rejoindre la Planète des Alphas et pour cela, nous avons inventé des formules magiques :